proposer un livre de lecture clair et attrayant dans lequel l'enfant se repère facilement
proposer un livre articulé autour de 5 thèmes en rapport avec la découverte du monde qui correspondent aux 5 périodes scolaires définies dans le sommaire
faciliter l'apprentissage de la lecture aux enfants en proposant un départ fondé sur :
- le démarrage immédiat de l'étude des sons
- l'apprentissage de mots-outils très fréquents (le, la, un, une, etc...)
- un premier travail de compréhension à partir d'illustrations et non de textes, en rapport avec la vie de l'écolier
offrir une progression structurée et rigoureuse de l'étude des sons
offrir des textes authentiques et variés qui permettent un véritable travail sur le sens et un enrichissement du vocabulaire :
- de la littérature de jeunesse à lire ou à écouter
- des documentaires pour faire connaissance avec le monde environnant
- d'autres types de textes pour découvrir, apprendre et fabriquer
initier l'enfant aux premières notions du fonctionnement de la langue
générer de nombreuses situations de production orale grâce à la lecture suivie
proposer des révisions à la fin de chaque période pour vérifier le niveau d'acquisition des enfants